自信心和上进心如何缺失的？如何保护和培养？

如果一个孩子在某件事上有了自信、上进，他做这件事情的能力会非常的强，他会有拥有一技之长。所以一技之长靠的是自信上进。别人为什么愿意帮助他？靠的是责任和德行。完善的人格，积极向上阳光的心理，靠的是真爱和幸福。自信、上进、德行、责任、真爱、幸福是我们必须要牢牢把握握住**不能放松、不能忽略的六项素质。家庭教育指导师培训机构　　　　　　　　自信心和上进心如何缺失的？如何保护和培养？　　　　　　　　咱们中国有一句俗话“初生牛犊不怕虎”。每个孩子生下来能量满满，信心满满，觉得“我能行”“我可以”。但是为什么在孩子成长的过程当中，孩子越来越没有自信心，越来越没有上进心了呢？我们一起来剖析这个问题。　　　　...

家庭教育指导师如何帮助家长解决儿童行为问题？

家长英明的选择了合适的家庭教育指导师之后，可以得到很好地指导，并获得更多的知识，从而帮助解决孩子在生长过程中出现的各种行为问题。下面是几个可以帮助家长解决儿童行为问题的建议。　　　　　　　　1.明确孩子出现的行为原因：家长和教育指导师应该密切关注孩子的日常生活，观察、了解儿童的身心变化以及外部环境的影响，了解行为背后的真正原因。　　　　　　　　2.建立学研法一体的家庭教育方法：通过教育指导师的引导，家长可以了解如何正确发展孩子的能力，培养正直道德的品质，同时加强跨学科的学习，掌握行为管理、情感智力等技能，用科学文化法培养孩子。　　　　泉州家庭教育指导师　　　　3.建议家长发展孩子的自我回应能力...

教育孩子如何化批评指责，为欣赏鼓励？

通过前一篇文章的介绍，相信大家都知道了，批评指责只能打击一个孩子的自信心上进心。那这个批评指责既然错了，我们就不要去做。那我们要怎么办呢？我们要化批评指责，为欣赏鼓励，多去找孩子的优点，而不是总是盯着他的缺点不放，因为你缺点越说他问题越大，去欣赏他肯定他。大家都可以想一想我们被夸奖的时候我们什么感受？　　　　　　　　**，我们很喜悦。第二，我们愿意在这件事情上做得越来越好。我们就更愿意去做这件事情，因为很快乐。我做这件事情上做这件事情的时候有人夸我，那我就更愿意去做。　　　　　　　　再举个例子，还有比如说学习，那如果孩子在学习的时候，我们多去欣赏他，肯定他，鼓励他，就会让他觉得：哇，学习好快乐...

开发拓展思维能力，让孩子做到能学习。

举个例子，我家孩子在三年级的时候，学校开运动会借用大学体育场，学校要求学生家长放学之后，直接去大学体育场去接孩子。所以我有机会见到了孩子的班主任老师，就跟老师顺便交流了一下，问了问孩子的近期在校表现。班主任的话让我对孩子的理解能力、思维能力有了全新的认识。班主任老老师说：你们孩子真行，特聪明，他的思维就跟大人似的，越是公开课他越是出彩。老师说着这个话的同时还摸着儿子的大脑袋。我惊奇地就问了一句是吗？儿子。那时候儿子抿着嘴冲妈妈笑了笑。这是摘自2002年12月18日给孩子记的日记。说话的这位老师，就是昨天大家提到，在上学之初，在不了解孩子本性和事情原委的前提下，逼着孩子承认错误，然后让孩子尿了裤...

如何让我们的孩子情绪饱满，快快乐乐的爱学习？

家庭教育的目的是什么？通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，把受教育者也就是我们的孩子，培养成为什么样的人的问题，就是怎么样挖掘孩子的潜能，把他培养成功的问题。我们中国的家长应该说非常重视家庭教育，都想让孩子出人头地，所以有时候有恨铁不成钢的思想。而且在教育孩子的过程当中，发现有好多的家长使用了各种各样的教育方法，比如表扬、批评、讲道理，要求各种招数通通都使用，但是**终还是事与愿违。在教育孩子的过程当中，仍然伴随着诸多的不愉快。而且我们家长的总结能力都很强，给我们孩子总结了各种各样的问题和表现。比如说孩子在学校除了爱上体育课，别的课一律不感兴趣；说孩子作业写得乱七八糟，你怎么说他都改不了；说孩...

如何培养孩子多视觉、多角度的看待问题、思考问题呢？

比如我问大家，现在大家看这张图片，　　　　　　　　告诉我你看到什么了？你同时既能看到鸭子又能看到兔子吗？我们把这个图片嘴朝左的话看到它是什么？让它嘴朝右，你看着又是什么？所以短时间内我们既能看到这张图片，既是个鸭子，又是个野兔，这就是多视觉的。　　　　　　　　那么看这张图片，短时间内你能看到这是一张什么头像？　　　　　　　　能看出来了吗？我相信大家都能看出来了：是美**也是一位老奶奶。这是心理学上经常用到的双关图。通过这个你发现什么？人**可怕的是什么？是一成不变的墨守成规，是周而复始的老生常谈，是无法排除消极思维定势给我们带来的一些思维障碍，从而不能做到以多视觉、多角度的思维方式去思考问题，...